Добро пожаловать уважаемые коллеги

Татьяна и Елена! на странице Мониторинга МТБ и Центра мониторинга размещены списки кураторов по областям, при этом данные кураторы закреплены и на 2019 и на 2020 год

Поддубная Светлана Валерьевна рекомендаций по организации ускоренного обучения студентов заочной формы в рамках индивидуального учебного плана нет. Необходимо пользоваться документами регламентирующими заочную форму реализации и применение индивидуальных
учебных планов.

Добрый день, мы являемся получателем гранта в 2020 году "Молодые профессионалы". Когда будет назначен куратор и как мы об этом узнаем? Владимирская область Никологорский аграрно -промышленный колледж .На улице -март! Умоляем -откройте секрет!Нужно многое
согласовать!

Здравствуйте! Уважаемые коллеги подскажите какими нормативными документами пользоваться при формировании фонда оценочных средств? Нужно ли на каждого студента оформлять пакет экзаменатора?

Добрый день, уважаемые коллеги! Подскажите, пожалуйста, при разработке требований к результатам освоения модуля по профессии рабочего, должности служащего (в рамках образовательной программы по специальности) нумерация профессиональных компетенций должна
продолжить имеющиеся? Например, для квалификации Техник (специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений) из ФГОС (таблица 2 Соотнесение основных видов деятельности и квалификаций специалиста среднего звена при формировании образовательной
программы) берутся 1-й модуль, 2-й модуль, 3-й модуль, 4-й модуль (с соответствующей нумерацией ПМ), а далее, следуя логике, модуль на рабочую профессию будет 7-й с соответствующей ему нумерацией компетенций (ПК 7.1, ПК 7.2)?

Добрый день, скажите, пожалуйста, где найти формируемые компетенции по дисциплинам по специальностям и профессиям ТОП-50

Ирина, Вы путаете учебную (преподавательскую) работу с руководством практикой, которая является другим видом работы Что касается праздничных дней, то еще до начала очередного учебного года издается постановление Правительства РФ о переносе выходных дней
и эти переносы необходимо учитывать при составлении годового календарного учебного графика с учетом требований к каникулярному периоду (приказ 464).

Здравствуйте!

Подскажите, как все-таки быть с учебной нагрузкой, которая не должна планироваться на праздничные дни в соответствии с приказом № 1601. Например, неделя учебной практики это 36 часов. 24 февраля был праздничный день. Т.е. учебная практика фактически должна
тогда сократиться на 6 часов. В этом случае мы нарушаем ФГОС в части 36часовой учебной недели. Более того, мы не сможем полностью реализовать весь объем часов образовательной программы. Если предусмотрено, например, 5940, то у нас уже останется 5904. В этом
случае, скорее всего, правильнее выдать эти 6 часов за оставшиеся дни учебной недели. Или есть другой вариант? Заранее спасибо!

Здравствуйте! Уважаемые коллеги подскажите пожалуйста, как правильно списать часы учебной нагрузки выпадающие на праздничный день. Можно ли провести учебную практику по 7 часов в день при 36 часовой нагрузке в неделю при пятидневки?

Повышение квалификации проводят только для мастеров производственного обучения и преподавателей. Ф когда будут повышать квалификацию методистов. Вебинары это очень хорошо, но хотелось б бы на практике, на передовом опыте поучиться.

Здравствуйте! Подскажите когда планируется выход нового перечня профессий СПО.

Добрый день.

Существуют ли утвержденные рекомендации по организации ускоренного обучения студентов заочной формы в рамках индивидуального учебного плана.

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Хотелось бы получить консультацию по поводу сокращения сроков на обучение по циклу ОУД при формировании эффективного учебного плана (если подготовка ведется на базе 9 классов с получением общего образования). Поскольку
в основу общеобразовательного цикла подготовки полагается ФГОС СОО и сокращать количество часов нельзя, то хотелось бы узнать за счет каких ресурсов можно провести оптимизацию сроков обучения в процессе реализации ОУД. И можно ли использовать дистанционное
и онлайн-обучение в общеобразовательном цикле подготовки. С уважением, Инна Хасанова, научный сотрудник ЦРПО Академии социального управления

ИРИНА Раз не выходили актуализированные ФГОС и ваших специальностей нет среди исключаемых из Перечня, по ним, как и ранее, будут действовать стандарты ФГОС 3.

СВЕТЛАНА КАЗАК Приложение к диплому оформляется в соответствии с вышедшими изменениями в приказ о порядке оформления диплома (Изменения, которые вносятся в Порядок заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 октября 2013 г. N 1186) В абзаце втором подпункта "и" пункта 5.4 после слов "государственный экзамен" дополнить словами ", демонстрационный экзамен".

СВЕТЛАНА КАЗАК Оформление зачетной книжки регламентируется локальными нормативными документами Вашей образовательной организации

БЕЛЛА График проведения демонстрационного экзамена в структуре ГИА регламентируется образовательной организацией самостоятельно, поэтому он может быть проведен в разные сроки в рамках 216 часов итоговой аттестации.

Добрый день! Разъясните пожалуйста каким образом будет реализовываться с 1.09.2020 года специальность 26.02.02 и 26.02.06. Данная специальность отсутствует в актуализированных ФГОС и ТОП-50

Какими нормативными документами регламентировано оформление зачетной книжки и приложения к диплому с учетом ДЭ?

Добрый день! Разъясните пожалуйста оформление зачетной книжки на странице ГИА, если ГИА проводится с демонстрационным экзаменом. На какой странице зачетной книжки прописывается демонстрационный экзамен? Как отражается демонстрационный экзамен в дипломе?
Какими нормативными документами регламентировано оформление зачетной книжки и приложения к диплому?

Добрый день!

Просим разъяснить процедуру проведения ДЭ при присвоении двух квалификаций. Например, профессия 43.01.09 Повар, кондитер — обязательно ли сдавать ДЭ по Поварскому делу и по Кондитерскому делу? На вебинаре 14.01.2020, посвященному ДЭ, было сказано, что в таких
случаях один ДЭ сдается в рамках промежуточной аттестации, а второй в рамках ГИА.

Но в Методических рекомендациях речь о промежуточной аттестации не идет, только о ГИА.

Дело в том, что в учебном плане этой профессии Поварское дело изучается три года, а Кондитерское дело только один год, соответственно, уровень подготовки по этим компетенциям у студентов различен.

Будем благодарны за разъяснения!

Добрый день! В этом году наши студенты по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет сдают демонстрационный экзамен в рамках ГИА. В календарном учебном графике на проведение ДЭ выделена 1 неделя, при этом количество экзаменационных групп 15.
Можем мы ли выходить за пределы этой недели, и проводить ДЭ в рамках периода государственной аттестации (6 недель) календарного учебного графика?

Добрый день. Интересуемся вопросами сетевого взаимодействия. И насколько возможно по окончанию ПОО получить двойной диплом? Может ли один человек параллельно быть зачислен в двух ПОО. СПасибо

Добрый день!

Есть ли проект актуализованного ФГОС по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

В таблице соответствия профессий/специальностей СПО и компетенций Ворлдскиллс в 2020 году для проведения ДЭ для професси графический дизайнер предлагается КОД1.4, но такого КОД нет среди оценочных материалов ДЭ на сайте Ворлдскиллс. Как быть в данном случае?

Вопрос немного другого характера: На сайте WS в оценочных материалах по компетенции Фрезерные работы на станках с ЧПУ один вид КОД и то чертеж в нем токарной обработки. Как это понимать? В прошлые годы было три вида КОД.

Какова должна быть процедура демонмтрационного экзамена, если ДЭ проводится по материалам ФОС ПООП. Необходимо ли при этом аккредитовать площадку для ДЭ?

Здравствуйте, есть проект ФГОС 49.02.01?

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, при разработке учебного плана по программам профобучения много мелких дисциплин, можно провести комплексный зачет по учебной и производственной практике или это недопустимо? Зачетов и экзаменов получается больше, чем
8 и 10.

Ольга Васильевна, конечно включается. Освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы,
сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.(ст.58 № 273-ФЗ Об образовании в РФ)

Существует проект приказа "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования", если завершится прием
на специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания, 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании в январе 2021 года , будут ли данные ФГОСы актуализированы? Можно ли данные специальности запланировать на КЦП в 2021 году?

В 2020 году в соответствие с ФГОС проводим демонстрационный экзамен по ППСЗЗ 38.02.01. В связи с этим вопрос: Должны ли мы обязательно руководствоваться требованиями WorldSkillsRussia в части привлекаемых в состав ГЭК экспертов и организации площадки или
есть другие пути? Спасибо

кто сдает Демонстрационный экзамен в ГИА в 2020 учебном году обязательно

На сайте ФУМО-СПО выставлены для общественного обсуждения проекты примерных программ СПО по проектам актуализированных ФГОС, разработанные в 2019 году. А где можно ознакомиться с проектами самих стандартов?

Добрый день! Возможно ли при разработке рабочей программы отступление от примерной в сторону уменьшения часов в одной из тем и увеличения другой темы.

Добрый день, коллеги!

Узнали, что утвержден актуализированный ФГОС СПО по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа, но не можем его найти на официальных информационных площадках. Подскажите, где размещен данный документ, пожалуйста.

Здравствуйте. Приказом Минпросвещения РФ от 25.04.2019г. № 208 внесены изменения в Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденный приказом Минобрнауки России от 02.07.2013г. № 513. В соответствии
с данным приказом ряд профессий, на которые ссылаются действующие ФГОС СПО, исключены и заменены на новые. Что делать в таком случае при реализации ОПОП СПО, на что ссылаться при выборе рабочих профессий для специалистов среднего звена. Особенно актуален вопрос
в отношении ФГОС 22.02.06 Сварочное производство.

Уважаемая Татьяна (24.07) Самостоятельная работа входит в 36 часов недельной нагрузки, но не включается в тарификации педагога. Оплачиваются только часы во взаимодействии с преподавателем. Деньньги субсидии за часть нагрузки, реализуемой в виде самостоятельной
работы переводятся в премиальный фонд.

Уважаемая Роза Александровна! Работа над Перечнем проходит в несколько этапов. На первом этапе будут приняты два приказа об изменениях в действующему Перечне, а именно исключение из перечня позиций программы по которым не востребованны на рынке образовательных
услуг. Второй приказ о прекращении действия ФГОС по позициям дублирующим ТОП-50 и позициям которые нужно исключить по настоянию работодателей. И третий этап принятие новых Перечней и указателей соответствия. Ориентировочно новые перечни начнут действовать
2021-2022 год.

Уважаемая Татьяна! Согласно разъяснения департамента общего образования Министерства просвещения и рекомендаций по реализации программ общего образования в рамках программ СПО фразу о том что программа соо должна содержать 11 (12) предметов, можно рассматривать
как не менее. Чем 11 (12).

Уважаемая Наталья! На сегодняшний день профессия Машинист локомотива останется в Перечне. ФУМО отстоял её сохранение.

Добрый день! Подскажите пожалуйста, есть ли какие то изменения с профессией "Машинист локомотива"(останется в перечне профессий или перейдет на профессиональное обучение)?

Добрый день! Подскажите. пожалуйста, когда планируется утверждение нового Перечня профессий и специальностей СПО?

Добрый день! Подскажите пожалуйста по актуализированным и ТОП_50 входят ли часы самостоятельной работы в педнагрузку преподавателям и должны ли мы преподавателям оплачивать часы самостоятельной работы.

Коллеги, по вопросу введения в общеобразовательный цикл предмета "Родной язык" нашла комментарий на сайте "Информио".

Ссылка для просмотра:

http://www.informio.ru/forum/question1233/Kakim-dokumentom-reglamentiruetsja-vvedenie-discipliny-Rodnoi-jazyk-v-uchebnyi-plan-OPOP-SPO-na-baze-osnovnogo

Добрый день.

Подскажите, пожалуйста, нужно ли для специальностей по ТОП-50 включать в ГИА и преддипломную практику компетенции из последнего модуля "Освоение рабочей профессии"? Это компетенции, не регламентируемые ФГОС СПО и формулируемые образовательной организацией.
Соответственно, требуется ли проверять эти компетенции на демонстрационном экзамене?

Добрый день! С 1 сентября 2018 года вступил в силу ФГОС СПО по 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов (актуализированный). Подскажите, пожалуйста, как разрабатывать ООП по данной специальности если отсутствует ПООП.

Каким документом регламентируется введение дисциплины "Родной язык"и "Родная литература" в учебный план ОПОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования?

Здравствуйте. Где можно ознакомиться с ответами на заданные вопросы.

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, есть ли изменения в ФГОС 43.01.09 так как общий объем по ФГОС на базе ООО 3года 10 месяцев составляет 5724, а по примерной программе объем часов 5940. Какой общий объем ОП брать при составлении учебного плана? Вариативную
часть распределять 612 часов или 1368. Ответ крайне необходим. Спасибо!

Коллеги, поделитесь, пожалуйста, своими соображениями по вопросу включения дисциплин "Родной язык" и "Родная литература" в учебный план

Уважаемые Лидия и Ольга! Хотя Перечень и является проектом, это наше обозримое будущее, если есть замечания или предложения подкрепленные работодателем присылайте. Отсутствие позиции в Перечне станет актуально только 2022-2023 учебного года. Для работы
с новым документом будут составлены указатели соответствия позволяющие не лицензировать заново программу, если она остается в той же УГ. Если программа исключена, то по ней подготовка вестись не будет. Так что от Вашей активной позиции зависит сохранение подготовки
по ряду профессий, специальностей.

ВИТА Если проводить ДЭ в пилотном режиме по методике WS по компетенции "Бухучет", где взять экспертов (компетенция новая, базы обученных экспертов нет)? И у кого можно получить хоть какую-то консультацию. В интернет ничего нет, на сайте WRS ничего

нет. Даже менеджера компетенции нет. Подскажите, пожалуйста, что делать.

Данные вопросы решает Союз. Они решили проблемы с назначением главных экспертов по данной компетенции.

Айна: Извините в самом деле во ФГОС допущена ошибка. Поскольку изменения не были утверждены следует опираться на цифры указанные во ФГОС.

AЙНА: 15.01.35 Мастер слесарных работ общий объем образовательной программы на базе среднего общего образования 1476 часов, на базе основного общего образования 4248ч. = 1476+2952 часа. В данном случае в рекомендациях указанно все верно.

ЮЛИЯ ФГОС и примерная программа по специальности 49.02.01 находится в разработке. Скорее всего вводится будет с 2020 года.

Здравствуйте, подскажите, когда планируется введение нового стандарта для специальности 49.02.01 Физическая культура и спорт?

1. Методические рекомендации по учебному плану , опубликованные на вашем сайте, уже перестали носить статус "проект"?

2. В соответствии с письмом МОН РФ от 20.02.2017 №06-156 "О методических рекомендациях" в тексте самих Методических рекомендациях в разделе "Требования к структуре образовательной программы " написано "Общий объем образовательной программы СПО, реализуемой
на базе основного общего образования, увеличивается на 2952 часа (для ППКРС)....." Хотелось бы получить объяснение, на что распределяются эти часы? Какие нормативные документы подтверждают данное распределение?

Спасибо!

Здравствуйте! Разъясните пожалуйста, согласно нового перечня профессий и специальеостей СПО, профессии 23.01.09 Машинист локомотива, 23.01.10 Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава, 23.01.13 Электромонтер тяговой подстанции, 08.01.23 Бригадир-путеец
выведены из данного перечня. Хотя контрольные цифры приема на 2019-2020 учебный год уже утвердены. Будет ли разрешен набор аббитуриентов 2019 года по данным профессиям.

Здравствуйте! Разъясните, пожалуйста: согласно нового перечня профессий и специальностей СПО, опубликованного на сайте ФУМО, специальность 09.02.03 Программирование в компьютерных системах исключена из данного перечня, то есть набор с сентября 2019г по
данной специальности не должен осуществляться. Однако, в феврале 2019 г по Республике Башкортостан вышел приказ, где данная специальность вошла в список ТОП-Регион. Можем ли мы продолжить вести подготовку по данному направлению?

Добрый день, коллеги! Наш техникум ведёт подготовку обучающихся по профессии 43.01.02 Парикмахер ( по специальности Парикмахерское искусство" обучение не проводим!!!) . В 2019 году планируем набрать новую группу по программе подготовки квалифицированных
рабочих, служащих Парикмахер. У нас вопрос: будет ли с 01.09.2019 г. действовать ФГОС, утверждённый в 2013г., то есть ныне действующий, или этот ФГОС утратит силу и будет утверждён новый актуализированный? Если планируется актуализация ФГОС по профессии парикмахер,
то где можно получить данную информацию Спасибо.

Здравствуйте! Если проводить ДЭ в пилотном режиме по методике WS по компетенции "Бухучет", где взять экспертов (компетенция новая, базы обученных экспертов нет)? И у кого можно получить хоть какую-то консультацию. В интернет ничего нет, на сайте WRS ничего
нет. Даже менеджера компетенции нет. Подскажите, пожалуйста, что делать.

Уважаемые коллеги, здравствуйте. В новостной строке Центра размещена информация о вебинаре от 22.04.2019г. по вопросам проведения дем.экзамена. Ссылка за запись вебинара не работает. Можно ли устранить проблему.

По общеобразовательному циклу 11 (12) дисциплин, в это количество входит дисциплина предлагаемая образовательной организацией, и можно ли суда включить обществознание.

Здравствуйте!

Обращаемся за консультацией.

Укрупненная группа специальностей 43.00.00 в соответствии с рекомендациями ФИРО относятся к социально-экономическому профилю. В соответствии с этим, специальность 43.02.15 Поварское и кондитерское дело тоже относится к этому профилю. Но содержание ФГОС фактически
не отличается от специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания, которая относится к естественнонаучному профилю. Имеет ли право образовательное учреждение самостоятельно установить профиль специальности?

Добрый день, уважаемые коллеги!



Обращаемся к Вам за консультацией по поводу ФГОС СПО по профессии 18.01.33 Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям).

Во ФГОСе указан общий объем образовательной программы на базе основного общего образования-4248часов. При сроке получения образования на базе основного общего образования 2 года 10 месяце, общий объем образовательной программы должен быть 4428.

Посоветуйте, пожалуйста, как можно в учебном плане соблюсти срок получения образования и общий объем образовательной программы в соответствии с ФГОС.

Форум - это общение. Здесь мы видим только вопросы, где посмотреть ответы? Или вы отвечаете всем лично?

Первый вопрос по поводу военных сборов в СПО. Просим разъяснить, за счет каких часов и когда проводить военные сборы. Какое количество часов на них должно быть предусмотрено? В каких документах должны быть отражены военные сборы (учебный план, график учебного
процесса и т.д.)?

Второй вопрос по поводу формирования общеобразовательного цикла в учебных планах в СПО. Правильно ли мы понимаем, что в соответствии с ФГОС СОО учебный план должен содержать 11 (12) учебных предметов, из них 8 обязательных, 3 (4) - профильных. Мы столкнулись
с такой проблемой, что часть предметов общеобразовательного цикла не будет изучаться (например, по одному профилю не будет изучаться обществознание, география, по другому - физика, биология). Не нарушены ли в этом случае права обучающихся на получение среднего
общего образования и возможность сдачи ЕГЭ?

Коллеги, подскажите, пожалуйста, как Вы сформулировали темы ВКР по профессии 43.01.09 Повар, кондитер?

Ирине! Добрый день. На сайте https://fumo-spo.ru/ есть резервная копия примерных программ по ссылке https://fumo-spo.ru/?p=news&show=271.

Здравствуйте! Подскажите сайт с примерными основными образовательными программами по специальностям ТОП-50. Нужны регистрационные данные программ.

Здравствуйте. где можно посмотреть ответы на вопросы? Чтобы не дублировать вопрос.

Здравствуйте! ПООП по специальности "Технология металлообрабатывающего производства" предусматривает военные сборы -36 часов в примерном учебном плане, в цикле ОП? Как к этому относиться?

Здравствуйте! Прошу сообщить: где можно ознакомиться с ответами на вопросы, заданные на форуме. И где можно посмотреть МР или правильно составленные Программы ГИА с учетом ДЭ?

Согласно п. 4.4.2. актуализированных ФГОС СПО и ФГОС СПО по наиболее востребованным новым и перспективным профессиям и специальностям, «Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих опыт деятельности не менее
3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности <…> в общем числе педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы, должна быть не
менее 25 процентов».

ВОПРОС: доля педагогических работников рассчитывается из общего объема часов образовательной программы или из объема часов, выделяемых на профессиональные модули?


ВОПРОС: учитывается ли объем общеобразовательных дисциплин при расчете доли педагогических работников для образовательных программ на базе основного общего образования?

Добрый день! Действительно материалы вебинара от 22.02.2019г никто из зарегистрированных пользователей не получил. Убедительная просьбы выслать очень важную для нас информацию. Спасибо!

Добрый день!

22.02 2019 прошел вебинар "Учебный процесс в СПО...". Где можно увидеть ссылку на запись вебинара. Вы на всю страну объявили, что сделаете рассылку всем зарегистрированным на данный вебинар! Как быть?

Добрый день! Скажите нужно ли включать в учебный план СПО факультативные дисциплины.

ОтветФИРО:

в ответ на Ваше обращение о реестре примерных программ СПО сообщаю:



в соответствии с приказом Минобрнауки России от 16.07.2015 № 722 ФГАУ «ФИРО» было предоставлено право ведения реестра примерных основных образовательных программ СПО. ФИРО в свою очередь создало и вело реестр до января 2019 г., но в связи с тем, что от Минпросвещения
России не было получено финансирование для ведения этой государственной информационной системы, было принято решение закрыть к ней доступ.



В настоящее время вопрос возобновления действия реестра решается с Департаментом государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров Минпросвещения России.
















С уважением,



Сатдыков Айрат Илдарович







Заместитель директора



Центра профессионального образования и систем квалификаций



Федерального института развития образования



Российской академии народного хозяйства и государственной службы



при Президенте Российской Федерации (ФИРО РАНХиГС)

Подскажите, когда будет работать федеральный реестр примерных программ? На данный момент сайт заблокирован

Уважаемый администратор! Этот форум создан для того, чтобы задавать вопросы и не получать на них ответы?

Обращаюсь к администратору сайта. На этой странице задаются актуальные для большинства вопросы и ответы на нх интересны всем. Почему бы не сделать их (ответы) доступными для прочтения всеми пользователями?

Когда появится доступ к сайту, где размещены ПООП?

Уважаемые коллеги! Подскажите пожалуйста, ОПОП по 23.02.04 для автомобильной отрасли появился ли. ОПОП опубликованы только для ж/д транспорта и для общестроительной отрасли

Добрый день. Да, предыдущий вопрос, многих волнует. Планируется ли актуализация ФГОС по специальностям "Земельно-имущественные отношения", "Право и организация социального обеспечения" и в какие сроки ждать? Если есть возможность сориентировать нас, ответьте,
пожалуйста. Спасибо.

Подскажите, пожалуйста, планируется ли актуализация ФГОС по специальностям 21.02.05 "Земельно-имущественные отношения", 40.02.01 "Право и организация социального обеспечения", 40.02.02 "Правоохранительная деятельность"

Коллеги подскажите пожалуйста если отсутствуют часы отведенные на внеаудиторную самостоятельную работу то колонка "Домашнее задание" в учебных журналах остается пустой?

Где можно прочитать ответы на заданные вопросы? Не хочется повторяться.

В ПООП по специальности учебная практика по двум профессиональным модулям. Можно ли при разработке своей образовательной программы предусмотреть учебную практику только по одному модулю, а по другому ПМ учебную практику заменить на производственную?

Основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, реализуемые на базе основного общего образования, разрабатываются на основе требований ФГОС среднего общего образования и ФГОС СПО.

В соответствии с приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 (ред. от 29.06.2017) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" предметная область «Родной язык и родная литература» является обязательной.


Введение ФГОС СОО в штатном режиме на уровне среднего общего образования в 10 классах начнется с 2020/2021 учебного года (распоряжение Правительства РФ от 07.09.2010 № 1507-р).

Вопрос: обязательно ли включение в учебные планы дисциплины из предметной области «Родной язык и родная литература» в качестве обязательной на уровне среднего общего образования в образовательной организации СПО на базе основного общего образования уже в 2018
году?

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, планируется ли новая редакция Методических рекомендаций по организации и проведению демонстрационного экзамена в 2019 году?

Подскажите, пожалуйста, когда будет актуализирован стандарт по профессии Машинист локомотива (он уже год на утверждении в Министерстве)

Подскажите, пожалуйста, уже есть требования к проведению демонстрационного экзамена по специальностям 38.02.01 и 38.02.07? Кто должен принимать этот экзамен? Как я понял к Ворлдскиллз эти направления подготовки отношения не имеют...

Будет ли актуализирован ФГОС 39.01.01 Социальная работа? Где-нибудь уже можно посмотреть проект ФГОС и ПООП?

добрый день. Подскажите, пожалуйста, в учреждениях СПО ведущих подготовку квалифицированных рабочих и служащих, нужно вводить зачетные книжки? Или зачетные книжки нужна для специалистов среднего звена?

Вопрос по поводу организации военных сборов. В актуализированных ФГО СПО убрали строку о том, что военные сборы проводятся в период каникул. Эта позиция понятна, т.к. в соответствии с Законом об образовании каникулы предназначены для отдыха обучающихся.
Совместный приказ Минобра РФ и Минобороны РФ о проведении военных сборов не отменен. Мы должны его выполнять. За счет каких часов и в какой период необходимо проводить военные сборы. Возможно ли их проведение за счет часов БЖ в разделе "Основы военной службы"?

Снова вопрос по самостоятельной работе в общеобразовательном цикле. На портале ФУМО не дано четкого ответа, проясняющего данную проблему. Рекомендации ФИРО по формированию учебного плана касаются только специальностей из ТОПа - 50 и возможность использования
этого документа вызывает сомнения, т.к. он не имеет реквизитов документа и, на него в силу этого мы не можем ссылаться при формировании учебного плана. Остается открытым вопрос о самостоятельной работе в общеобразовательном цикле по актуализированным ФГОС
СПО. МОЖЕТ ЛИ ПО ЭТИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ ПРЕДУСМАТРИВАТЬСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА? На разных порталах на этот вопрос дана противоречивая информация. За счет каких часов выполняется индивидуальный проект, если он ФГОС СОО рассматривается как самостоятельная деятельность
обучающегося?Означает ли это, что все-таки самостоятельная работа должна быть предусмотрена? Должны ли мы выполнять требование СанПин 2.4.2 - 2820-10 о том, что при 5-дневной неделе максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся не должен превышать 34
часов (можем ли мы руководствоваться данным документом несмотря на то, что он предназначен для общеобразовательных учреждений, ведь на 1 курсе мы тоже реализуем общеобразовательный курс за 10-11 кл школы)?

ДМИТРИЙ

"Подскажите когда будут подвижки со ФГОС в области искусств и культуры? "

ФГОС по культуре и искусству на сегодняшний день разработаны, только актуализированные ФГОС данного профиля, по решению ФУМО, оформлены по старому макету. Как только будет принят документ вносящий поправку 661 приказ.

НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА, При заполнении демонстрационный экзамен согласно актуализированных ФГОС и ФГОС по ТОП-50 является процедурой государственной итоговой аттестации как вид ВКР и оформляется так же.

ЮЛИЯ Принятый ФГОС по профессии 29.01.05.Закройщик является нормативным документом, обязательным к исполнению и для приема на следующий учебный 2019/2020 года должно проводится в соответствии с принятым документом (то есть 10 месяцев на базе 11 классов).
Старый ФГОС уже не действует

Будет ли исправлена ошибка по срокам обучения по профессии 29.01.05.Закройщик на прием следующего 2019/2020 года?

Коллеги, Елена, Ирина

на портале ФУМО СПО в закладке вопросы и ответы в разделе самостоятельная работа по вашему вопросу размещен ответ

Здравствуйте! Подскажите, на основании какого нормативного документа нет самостоятельной работы для реализации общеобразовательного цикла (не ТОП-50). Чем отличается внеаудиторная самостоятельная работа и домашнее задание?

Поделитесь опытом у кого был демонстрационный экзамен. Как вписали в зачетную книжку?

Здравствуйте, подскажите пожалуйста. Сколько раз в неделю должна быть ОГСЭ. физкультура по ТОП 50?

Кто скажет, форум работает? Ответы получаете?

Здравствуйте,подскажите, будут ли актуализированы ФГОС по специальностям 19.02.10, 19.02.08, 15.02.06 в 2019 году?

Где можно взять макет программы ГИА по ФГОС ТОП-50?

Надежде, у нас была проверка и сказано, что ни шагу в сторону от ФГОС, а по вопросу расхождения необходимо писать письма в ФУМО напишите мне в личку kot636702@yandex.ru у нас план профессии 08.01.25

Здравствуйте! Подскажите когда будут подвижки со ФГОС в области искусств и культуры? Все так увлечены ТОП-50, что напрочь забыли о существовании других не менее важных специальностей .

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, как разработать учебный план по ТОП-50 (ну, например, по 08.01.24), если в ФГОС предусмотрено на образовательную программу на базе основного общего образования 4248 часа, а в примерной ПООП - 4428 (по всем ФГОС по ТОП-50
такое расхождение). Главный документ - ФГОС! А нормативный срок обучения 2 г. 10 месяцев как выполнить (118 недель- учебный процесс+24 недели каникулы=142 недели. где взять 5 недель?), за счет увеличения каникул на 1 и 2 курсе? Хотелось бы посмотреть учебный
план по ТОП-50 по любой профессии УГС 08.00.00 на базе основного общего образования. Спасибо.

Здравствуйте, коллеги! Подскажите, ФГОС по 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации будет актуализирован? И вообще, можно планировать набор по этой профессии на следующий год.

Добрый день, уважаемые коллеги! Вопрос о индивидуальных проектах в СПО в отдельном файле.

Здравствуйте,подскажите, будет ли актуализирован ФГОС по профессии 23.01.03 Автомеханик?

Добрый день! Коллеги также хотелось бы услышать разъяснение по поводу распределения часов на учебные дисциплины 11(12), и по какому принципу убрать "лишние" дисциплины, перераспределить часы? Ждем проверку.

Добрый день! Хотелось бы уточнить вопрос по поводу рассредоточенной/распределенной учебной практики в семестре. Должна ли получаться максимальная нагрузка в неделю 54 часа? В графе ГосИнп ведь нет самостоятельной работы для практик. Поделитесь опытом

Добрый день! Какой профиль при общеобразовательной подготовке у 43.02.15 Поварское и кондитерское дело: естественно-научный или социально-экономический? Вся группа 43.00.00 социально-экономический

Для Виктории,

23.01.17 разрабатывается как в ФГОС-4248, до тех пор, пока не будет изменений в ФГОС

Добрый день, уважаемые коллеги! Подскажите, где можно ознакомиться с ответами на вопросы форума? (Многие вопросы для нас актуальны, чтобы не тратить время на повтор)

Добрый день.

Все-таки для 23.01.17 общий объем образовательной программы 4248 часов (как во ФГОС) или 4428 (как в ПрООП)?

в ФГОС спец.51.02.01 сказано, что библиотечный фонд должен быть укомплектован изданиями, изданными за последние 5 лет. Это значит, что в списке литер. должны быть такие издания или весь весь список должен состоять из 5-летней литературы? Как тогда быть,
если основные источники старше 5 лет?

Добрый день. В новом ФГОС по специальности 38.02.01 нет распределения по УД ОК и ПК, при том, что они изменились в плане Содержания и количества. Как распределять?Есть где-то рекомендации или на свое усмотрение по решению ЦК?Заранее благодарю.

Добрый день! Как быть, есть ПООП по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование,разработана, включена в реестр, размещена на сайте фирореестр, но ФГОС до сих пор не утвержден. Набор 2018 года обучать по ФГОС 2014 года?

ЕЛЕНА: Программа по профессии 08.01.07 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ находится в разработке

Добрый день! Во вкладке Проекты программ неактивны ссылки ПООП 08.02.01 и 23.02.04

Добрый день!! Планируется ли разработка ПООП по профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ.

ЛЮДМИЛА ЭРНСТОВНА: Если речь идет о программе 23.02.04, то аналогичные замечания дали и наши эксперты. Однако в каждом случае у образовательной организации остается вариативная часть, за счет которой может быть учтена специфика программы.

ВИКТОРИЯ: Да Вы абсолютно правы общий объем образовательной программы включает и самостоятельную работу наряду с аудиторной.

СВЕТЛАНА: проект ПООП выслала на Ваш адрес

Добрый день. Как можно ознакомиться с ответами на заданные вопросы.

Добрый день. Вкладка "Проект ПООП по 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования для общестроительной отрасли" не активна. Обе ПООП по укрупненной группе 23.00.00. не активны. Можно обновить данные
материалы? Спасибо.

Добрый день! Общий объем из образовательной программы из таблицы ФГОС СПО по ТОП-50 включает самостоятельную работу? или представляет собой только обязательную аудиторную нагрузку?

Извините за опечатку в конце моего сообщения. Вместо " в нашего колледжа" следует читать "в нашем колледже". Слишком маленькое окошко для сообщений.

Добрый день. У меня серьезное замечание, относительно примерной программы ОП 06 Структура транспортной системы. В ней рассматривается работа только железнодорожного транспорта, но само название дисциплины предполагает рассмотрение всех видов транспорта
во взаимодействии. То есть данная программа не раскрывает полностью именно структуру работы транспортой системы. А в нашем Автодорожном колледже данная рабочая программа не будет соответствовать направлению обучения в нашего колледжа.

ВЕРОНИКА, введение дисциплин по выбору определяется образовательной организацией.

Добрый день! Подскажите, пожалуйста,

- как вписывать демонстрационный экзамен в зачетную книжку?

Добрый день! У меня есть пара вопросов:1. Имеет ли право образовательное учреждение самостоятельно сделать выбор между примерными рабочими программами учебной дисциплины ОГСЭ.02 История и реализовывать данную программу на всех специальностях?

2. Насколько процентов рабочие программы учебных дисциплин должны соответствовать примерным программам?

День добрый, вопрос по ФГОС 38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ), в таблице №1 приводиться цифра 2952 (общий объем образовательной программы), которая включает в себя 216 часов ГИА, 1908 часов обязательной части ОП и 828 вариативной части.
2952-216(ГИА)=2736 получается количество часов отведенных на изучение дисциплин, отсюда вопрос, 2736 это с самостоятельной работой студентов или это аудиторная нагрузка?

Не совсем понятен вопрос о порядке проведения промежуточной аттестации по актуализированным ФГОС. В методических рекомендациях по разработке учебного плана указано: "4.4. При планировании промежуточной аттестации в форме экзамена, образовательной организацией
должен быть определен день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Экзамен может предусматриваться из нагрузки предусмотренной на дисциплины или за счет времени отводимого на промежуточную аттестацию выделенную в рамках профессионального цикла.

4.5. Промежуточная аттестация по дисциплинам, проводимая в виде экзаменов, выделяется за счет времени, отводимого на соответствующие учебные дисциплины и должна быть проведена в рамках недели отводимой на промежуточную аттестацию по циклам учебных дисциплин.
"

Как организуется промежуточная аттестация? Мы должны в учебном плане за счет дисциплин предусмотреть кол-во часов на экзамен и проводить его в рамках сессии, на которую отводится отдельная неделя? А как быть если, в семестре только один экзамен, а это 6 часов?
Остальные 30 часов предусмотреть за счет дисциплины и отвести на подготовку к экзамену? В примерных программах на промежуточную аттетсацию отведено 2 часа, т.е можно предполагать, что предусмотрен зачет. Можем ли мы изменять форму промежуточной аттестации
и вносить изменения в примерную программу?

Здравствуйте. Проясните, пожалуйста, Может ли руководитель практики по профилю специальности от предприятия руководить ВКР и должен ли он при этом иметь педагогическую переподготовку и повышение квалификации? Спасибо.

Уважаемые коллеги, здравствуйте.

Нашему колледжу в 2018-2019 учебном году предстоит провести итоговую аттестацию по профессии 43.01.09 Повар, кондитер в форме демонстрационного экзамена. С кем можно проконсультироваться по разработке Программы итоговой аттестации?


Возникают вопросы по процедуре проведения. Есть ли утвержденные регламенты?

Уважаемые коллеги, подскажите, пожалуйста, в общеобразовательном цикле обязательно должны быть дисциплины по выбору обучающихся?

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, где можно увидеть ответы на вопросы.

Добрый день. Как отразить вынужденное изменение учебного плана, а именно перенос учебных дисциплин со второго полугодия на первое и наоборот, если общее количество часов по полугодиям не изменяется.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какова процедура перевода групп со старого ФГОС 3+ на актуализированный (по заявлениям студентов)? Достаточно ли просто пользоваться новым РУП? Нужно ли делать перезачет дисциплин общеобразовательного цикла, изученных
на первом курсе?

Уважаемые коллеги, подскажите, пожалуйста, для заочной формы обучения сохраняется объем учебной нагрузки не менее 160 часов в год? Какова общая продолжительность экзаменационных сессий в учебном году (в неделях)?

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, когда появится ПООП по специальности 38.02.01 по ФГОС 2018. Спасибо

Здравствуйте. К какой цифре необходимо поддерживаться при распределении часов по профессии повар, кондитер 5902 или 5724? Из каких часов необходимо выделять часы на промежуточную аттестацию?

Здравствуйте!

В новых ФГОС ППКРС в п.2.1. указывается, что вариативная часть образовательной программы (не менее 20 процентов) дает возможность расширения основного(ых) вида(ов) деятельности, к которым должен быть готов выпускник, освоивший образовательную программу, согласно
сочетанию получаемых квалификаций, указанных в пункте 1.12 настоящего ФГОС СПО, а также получения дополнительных компетенций, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда. Во ФГОС ППССЗ вариативную
часть можно направить и на углубление подготовки обучающегося. Означает ли это, что в программах ППКРС обязательно должны быть дополнительные образовательные результаты? (часов вариатива, особенно на базе 9 кл. много) В каких целях из ФГОС ППКРС убрали возможность
использования вариатива на углубление подготовки?

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, допускается ли разница в количестве часов общеобразовательной подготовки по реком 2015 г. и учебным планом.

Здравствуйте! Сколько предусмотрено экзаменов и зачетов в год, при освоении общеобразовательных дисциплин? Не будет ли считаться нарушением наличие 11 зачетов (включая 2 по физ-ре) и 3 экзаменов? Спасибо.

РАМИС Рекомендации не являются нормативным документом. Согласно ФГОС СПО программа на базе основного общего образования должна предусматривать освоение результатов ФГОС СОО, в котором есть требование того, что из каждой обязательной предметной области
должен быть хотя бы один предмет (дисциплина), то есть программа должна обеспечивать, в том числе, освоение родного языка или родной литературы. Значит если для Вашего субъекта родной язык русский вы можете не вводить дополнительную дисчциплину (предмет) мотивируя
это тем, что результаты освоены в дисциплине Русский язык, а если у вы относитесь к региону с иным родным языком, то результаты предмета (дисциплины) Родной язык лучше предусмотреть в отдельном предмете (дисциплине). Рекомендации 15 года обязательными к исполнению
не являются, так как они регламентируют реализацию СОО в рамках предыдущих ФГОС СПО.

Если не открываются примерные программы можно попробовать открыть их на сайте fumo-spo.ru или запросить по адресу olgastan-66@mail.ru

Здравствуйте! Проекты ПООП по новым утвержденным ФГОС СПО по УГ 08.00.00 недоступны, не открываются. Хотелось бы получить доступ к данной информации

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, есть ли методические разработки по составлению учебных графиков. Как учитывать часы отведенные на военные сборы? Как перераспределять часы дисциплин с учетом праздничных дней?

Добрый день коллеги! Подскажите, пожалуйста, при формировании общеобразовательного цикла учебного плана естествонаучного профиля обязательно ввести родной язык? Или это на усмотрение ПОО? И при распределении часов я могу распределить часы на все предметы?
Или надо придерживаться рекомендациям 2015 года. Cпасибо!!!

Коллеги, здравствуйте!!!Подскажите, пожалуйста, когда надо утверждать ППССЗ? Какой нормативный документ это определяет?Все говорят, что до начала учебного года. А нигде это не прписано. Спасибо большое!

Согласно актуализированным рекомендациям по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных
образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования общеобразовательный цикл учебного плана ППССЗ должен содержать 11 (12) общеобразовательных учебных дисциплин. От чего зависит точное количество 11 или
12 дисциплин?

Структурно общеобразовательный цикл учебного плана технического профиля содержит общие обязательные дисциплины: Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История, Физическая культура, Основы безопасности жизнедеятельности, Астрономия (8 дисциплин);
по выбору из обязательных предметных областей: Химия, Обществознание (вкл. экономику и право), Биология, География, Экология, Информатика, Физика (7 дисциплин) и дополнительные по выбору обучающихся, предлагаемые профессиональной образовательной организацией
(1). Итого 16 дисциплин. Чтобы привести количество дисциплин до требуемого – 12, необходимо из дисциплин по выбору из обязательных предметных областей убрать 4. На какие дисциплины можно распределять оставшиеся аудиторные часы: общие обязательные, по выбору
из обязательных предметных областей или дополнительные по выбору обучающихся, предлагаемые профессиональной образовательной организацией?

Здравствуйте, коллеги! Помогите выяснить вопрос: есть самостоятельная работа в общеобразовательном цикле или нет? Дисциплин в ООЦ осталось 12.Верно ли я поступаю, распределяя оставшиеся часы из раздела "Дисциплины по выбору из обязательных предметных областей"
на оставшиеся в учебном плане дисциплины ?

Здравствуйте, уважаемые коллеги! У меня вопрос по 08.01.18 Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования. В ФГОС сказано, что «Образовательная организация разрабатывает образовательную программу исходя из следующего сочетания квалификаций
квалифицированного рабочего, служащего, … :

электромонтажник по освещению и осветительным сетям и электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным цепям;

электромонтажник по кабельным сетям и электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным цепям;

электромонтажник по освещению и осветительным сетям и электромонтажник по кабельным сетям.»

Означает ли это, что мы должны включать в учебный план только два профессиональных модуля, соответствующие видам профессиональной деятельности?

Здравствуйте, коллеги! Меня волнует вопрос по поводу практик. Должны ли быть в каждом модуле и учебная и производственная практика (для ППССЗ) ИЗ Пр. №291 я поняла, что УП должна быть для модуля по освоению профессии, а ПП по профилю специальности обязательно
должна быть в остальных модулях?

Здравствуйте, коллеги! Согласно действующим «Уточнениям рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом
требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015
№ 06-259) и Примерных программ общеобразовательных учебных дисциплин для профессиональных образовательных организаций (2015 г.)» «…п.4 излагается в следующей редакции: В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (далее
– ФГОС) среднего общего образования профессиональные образовательные организации при разработке учебных планов ОПОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (ППКРС, ППССЗ) формируют общеобразовательный цикл, включая
общеобразовательные учебные дисциплины (общие и по выбору) из обязательных предметных областей:


Русский язык и литература;

Родной язык и литература;…»

Означает ли это, что в УП ППССЗ, кроме русского языка и литературы, обязательно должны быть предусмотрены родной язык и литература, несмотря на то, что наш родной язык – русский?

Если да, то, по какому принципу необходимо компоновать содержание каждой из предметных областей?


Заранее благодарю

Уважаемые коллеги, хотелось бы визуально ознакомится с реальным проверенным примером созданного учебного плана СПО по стандартам ФГОС ТОП(50) на базе основного общего образования в формате GosInsp

Просуммировав, 468(ОГСЭ)+144(ЕН)+612(ОП)+1728(П)= 2952ч 2952+1296(вар)+216(ГИА)=4464 , тогда 144 часа на преддипломную практику в обязательной части нет, получается их надо брать из вариативной

части, либо из вариативной брать часы на модуль рабочей профессии, там тоже 144 часа. Хотелось бы ясности в данном вопросе.

Подскажите, пожалуйста, при проведении демонстрационного экзамена по модели "Молодые профессионалы" задание разрабатывает образовательная организация, а кто это задание утверждает или проводит экспертизу, в какой форме?

Коллеги, можно ли на часы учебной практики распределить часть часов из вариативной части ФГОС

Коллеги, и все же общеобразовательных предметов сколько в количестве должно быть в учебном плане?

Считается ли профессиональная переподготовка 252 часа с получением диплома заменой обязательного наличия высшего профильного образования для преподавателей профессиональных модулей ФГОС по специальности 43.02.10 Туризм

Является ли наличие высшего профильного образования обязательным для преподавателей профессиональных модулей ФГОС по специальности 43.02.10 Туризм

Уважаемые разработчики ПООП по 38.02.01 (бухгалтер)! Какое количество недель вы рекомендуете на проведение промежуточной аттестации?

Здравствуйте! Имеет ли право преподаватель проводить экзамен в колледже по Русскому языку в формате ЕГЭ с теми же требованиями и критериями оценки? А также, используя аналогичные задания.

Ольга, в проекте учебного плана 08.02.01 выделено( ссылкой 7), что промежуточная аттестация входит в 1728 часов по профессиональному циклу, так же как учебная и производственная практика. Как писала уже ниже, возникла проблема только с преддипломной и
непонятна ситуация с промежуточной аттестацией по остальным циклам. Просуммировав, 468(ОГСЭ)+144(ЕН)+612(ОП)+1728(П)= 2952ч 2952+1296(вар)+216(ГИА)=4464 , тогда 144 часа на преддипломную практику в обязательной части нет, получается их надо брать из вариативной
части, либо из вариативной брать часы на модуль рабочей профессии, там тоже 144 часа. Хотелось бы ясности в данном вопросе. В вашем расчете, если сложите часы практик и МДК по профциклу как раз и получится число со стандарта 1728

Добрый день, по предложенным ФГОС СПО УГ 38.00.00 специальности 38.02.07 разработан только примерный УП, а когда ожидается проекты примерных программ по учебным дисциплинам. И еще готовятся ли ФГОСы по специальностям: 40.02.03, 40.02.02, 20.02.04, 35.02.15,
39.02.02, или по этим специальностям с 01 сентября запускаем учебный процесс по ФГОС СПО 3 поколения. Спасибо

Добрый день. Светлана, просчитав примерный учебный план (проект) по специальности 08.02.01 пришла к такому выводу:

Структура по примерному учебному плану Часы по примерному учебному плану Часы по ФГОС

ОГСЭ 468 Не менее 468

ЕН 144 Не менее 144

ОП 612 Не менее 612

Профессиональный цикл (МДК И дисциплины) 1296 Не менее 1728

Учебные, производственные практики 432 -

Преддипломная практика 144 -

Промежуточная аттестация 180 -

ГИА 216 216

Итого 3492 -

Нераспределенные часы (вариативная часть) 972 1296

Всего 4464 4464

Из таблицы видно, что промежуточная аттестация, учебная, производственная и преддипломная практики – это часы из вариативной части.

Если это неправильно просьба подсказать

Коллеги, кто просматривал проект ПООП 08.02.01? В предлагаемом примерном учебном плане квалификации «техник», недосчиталась часов на преддипломную практику. Строка есть, но при пересчете часов в обязательной части не сходится именно на 144 часа. Брать
из вариативной? Вроде как нелогично.

Елена!

Дело в том, что в некоторых актуализированных ФГОС на ООД (вместе с промежуточной аттестацией) отводится 1476 часов, а в некоторых, тоже актуализированных - 1512.

В одних будут одни часы, а в других - другие, так получается.

Очень непонятно - как быть?

Уважаемые коллеги! Может быть, кому-то поможет моё пояснение. Предлагаю цитату из ФГОС СПО по ТОП-50: «В учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся, которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными
образовательной организацией фондами оценочных средств, позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам, модулям и практикам результатов обучения.» Таким образом, 36 часов в общеобразовательном цикле отводится на промежуточную аттестацию
(2 недели), т.е. на консультации, дифференцированные зачеты и экзамены. В методических рекомендациях по разработке учебного плана организации по ТОП-50 тоже об этом говорится.

Добрый день! В разъяснениях ФИРО от 17 октября 2017 года указано, что в СПО количество часов по астрономии 36 ч. можем ли мы его увеличить за счет распределения часов по выбору

Ольга Евгеньевна!

Если в о ФГОС 38.02.01 допущена ошибка - что намто делать, ведь скоро первое сентября - как его реализовывать вместе с ошибкой?

Уважаемая Анна по поводу Вашего вопроса насчет сайта https://fgos.ru/ сообщаем, что не вся информация размещенная на данном сайте является актуальной. Так появился новый ФГОС (актуализированный) по профессии Монтажник связи, а на данном сайте размещена
старая редакция. Возможно есть еще ФГОСы которые приняты в новом формате. Однако поскольку группы набранные на обучение по этим профессиям и специальностям в 2016 году на базе основного общего образования еще будут обучаться по этим стандартам, они и сейчас
являются действующими. То есть информация на данном сайте актуальна, но не является полной.

Добрый день, Татьяна! Спасибо за отклик. Я согласен, что часы могут браться за счет дисциплины и отдельно выделенных часов на промежуточную аттестацию. Но и те и другие часы являются часами промежуточной аттестации в конкретном учебном плане.

«п.5 Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых
умений и опыта практической работы по специальности (профессии)».

«Учебная практика по специальности направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения
ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности».

«Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных
ФГОС СПО по специальности».

Учебной практики может не быть в модуле, а производственная – обязательно, так как в каждом модуле формируются согласно требований ФГОС определенные ПК. Особенно в том модуле, в котором сдается Квалификационный экзамен. Да в любом!!!

Добрый день, коллеги!

Предлагаю в примерном учебном плане по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет увеличить количество часов на учебную дисциплину ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности за счет уменьшения количества часов на учебные дисциплины
ОГСЭ.01 Основы философии и ОГСЭ.02 История, так как на современном этапе иностранному языку в профессиональной деятельности уделено большое внимание на Всероссийских олимпиадах по специальности, на Чемпионатах WSR.

Если делается ссылка «Объем самостоятельной работы обучающихся определяется образовательной организацией в соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема образовательной программы в количестве часов, необходимом для выполнения заданий самостоятельной
работы обучающихся, предусмотренных тематическим планом и содержанием учебной дисциплины, междисциплинарного курса и включает консультации по дисциплине (МДК)», то предлагаю не планировать самостоятельную работу в примерном учебном плане, чтобы в дальнейшем
образовательным организациям не объяснять надзорным органам, почему в учебном плане образовательной организации другое количество часов на самостоятельную работу. Данная ссылка поясняет право ОО самостоятельно выделить необходимое количество часов.



В каждом профессиональном модуле должна присутствовать производственная практика, так как формирование ОК и ПК по модулю может быть осуществлено только в данном виде практики.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ

Добрый день! Марат, из того же 464 "Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются образовательной организацией самостоятельно*(15)." Думаю, это дает нам право распределять часы
промежуточной аттестации либо в часах дисциплины (З, ДЗ) либо в часах, выделенных на промежуточную аттестацию отдельно.

В соответствии с п.32 приказа МОНРФ №464 в промежуточную аттестацию входят экзамены и зачеты (дифзачеты). Значит в РУП по ТОП-50 (и актуализированных РУП) зачеты следует показывать как часы промежуточной аттестации. Коллеги, кто оспорит это?

Уважаемые коллеги!Каким документом устанавливается уровень квалификации при завершении среднего профессионального образования по профессии? Свидетельство об уровне квалификации по ФЗ №273 "Об образовании в РФ" выдается по результатам профессионального
обучения, а не СПО. Работодатели требуют документ об уровене квалификации. Порядком выдачи, учета и заполнения дипломов установлено,что "Квалификация" указывается соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального
образования. Во ФГОС СПО по профессии указана ссылка на проф.стандарты или ЕСКТ, этими документами вместе с наименованием квалификации указан и уровень квалификации - разряд. Каким образом выпускник профессиональной образовательной организации должен подтверждать
уровень квалификации, если в дипломе об образовании он не указывается.. Тарифную оплату труда никто не отменял.

Добрый день! В разъяснениях ФИРО от 17 октября 2017 года указано, что в СПО количество часов по астрономии 36 ч. можем ли мы его увеличить за счет распределения часов по выбору

Добрый день!

Коллеги, так 1512 часов на общеобраз во ФГОС 38.00.00 - это все-таки ошибка? Вряд ли лишние 36 часов как-то связаны с астрономией, ведь в остальных актуализированных ФГОС их нет. А расхождениям в 38.02.01, на которые указала Светлана Казак, вообще вряд ли найдется
объяснение.

Мнение экспертов очень хотелось бы услышать.

Уважаемые коллеги!

ФГОС 38.00.00 группы все имеют разницу в объеме часов между базой 9 и 11 класса 1512 часов. До 1 сентября 2018 года никто уже ничего наверное не успеет исправить.


Есть предложение - написать коллективное письмо Министерству Просвещения.

Можно узнать какие Проекты стандартов находящиеся в Минюсте и планируются к введению в 2018 году

Добрый день!

ФГОС 38.02.01 актуализированный.

Если произвести несложные расчеты в общем объеме образовательной программы при получении квалификации «бухгалтер» между количеством часов на базе основного общего образования (ООО) 4464час. и на базе среднего общего образования (СОО) 2952 час., то

ООО-СОО=4464-2952=1512час.

Кол. часов на общеобразовательный курс 1404час, тогда получается, что на промежуточную аттестацию по общеобразовательному курсу остается108 часов, что соответствует 3 неделям.

Если произвести эти расчеты для квалификации «бухгалтер, специалист по налогооблажению», то получается

ООО-СОО=5904-4464=1440;

1440-1404=36, что соответствует 1 неделе.

!!! По количеству дисциплин, выносимых по общеобразовательному циклу всегда было и есть 2 недели, так как мы получили и актуализированные ФГОС по другим специальностям, то таких расхождений там нет.


Объясните, пожалуйста, эти несовпадения.

С уважением, Светлана Казак.

Добрый день! Можно узнать по поводу данного сайта? Можно ли ему доверять? https://fgos.ru/

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, будут ли актуализованы ФГОС 21.02.05 Земельно-имущественные отношения, 40.02.01 Право и организация социального обеспечения?

Уважаемый ИМАМ, ФГОС по специальности Социальная работа в ближайшее время актуализироваться не будет так как СПК планирует актуализацию профессионального стандарта (разделение его на две части)

Олеся Леонидовна, целью освоения программы профподготовки является освоение квалификации, для последующего получения возможности осуществления профессиональной деятельности. То есть, в ходе программы должны быть освоены все результаты предусмотренные профессиональным
стандартом или квалификационной характеристикой на определенный разряд (класс/категорию). Слушателям, успешно сдавшим квалификационный экзамен (в котором в качестве эксперта участвовал работодатель) выдается свидетельство о квалификации. В нормативных документах
нет ограничений по срокам освоения программы. То есть 24 часа может быть достаточно, если результаты продемонстрированы.

Добрый день!Входят ли уч.дисциплины, предлагаемые образовательной организацией, в кол-во обязат-х дисциплин общеобразовательного цикла? В какой раздел включить родную лит-ру(базовый или предлагаемый)?

Добрый день! Уважаемые коллеги подскажите пожалуйста имеем ли мы право выдавать свидетельство о проф подготовки слушателям освоившим программу длительностью 24 часа? Спасибо заранее!

Добрый день коллеги. Прошу Вашего разъяснения по ФГОС 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в таблице № 1 при распределении часов на базе среднего общего образования общее количество 2952, а на базе общего 4464, если взять разницу часов,
то общеобразовательный курс получается 1512, на 36 часов больше. Поделитесь, как выходили из этого положения. Спасибо

Виктория, я так понимаю, что количество и перечень общеобразовательных дисциплин ПОО определяет самостоятельно. Среди них обязательно наличие 11 (12) дисциплин. Это не будет противоречить ФГОС СОО.

Здравствуйте, коллеги! Занялась разработкой учебного плана, столкнулась со сплошным ФГОСом. Немного растерялась, искала информацию, нашла на сайте фгос ру, но не понимаю многого. Кто поможет разобраться? Заранее спасибо!

Здравствуйте! К кому обратиться за помощью по разработке Фонда оценочных средств для специальности 09.02.07 квалификация "Разработчик веб и мультимедийных приложений"? Может есть уже разработанный фонд оценочных средств? И разъясните подробнее вопрос по
количеству ОУД по ФГОС ТОП-50

Здравствуйте. Пожалуйста, дайте разъяснения по количеству УД общеобразовательного цикла. 11(12) это минимум или окончательное количество?

Добрый день! При реализации ФГОС СПО по специальности на базе основного общего образования должен ли объем программы на получение среднего общего образования прибавляться к общему объему ОП согласно ФГОС. Т.е 1404 ч. на получение среднего общего образования
прибавлять к 4464 ч. или они уже включены в этот объем. На мой взгляд ФГОС и методрекомендации по формированию учебных планов на вашем сайте по-разному трактуют этот момент

Добрый день, помогите с ответом.

Какую работу должно проделать ОУ перед началом разработки ОПОП?

Ольга! Новый стандарт вступает в силу с 01.09.18, а не с приема абитуриентов. Обучение Вы начинаете с 01.09.18, значит и работать с сентября этого года Вы должны уже по новому ФГОС.

Уважаемые коллеги! Поясните, пожалуйста, как корректно называть актуализированные ФГОС СПО: ФГОС 3++ или ФГОС 4 (в публикациях существуют разные аббревиатуры). Почему их называют ФГОС 4 поколения, если результатами являются ОК и ПК, так же, как и ФГОС
3 поколения.

Актуализированный ФГОС по профессии мастер сухого строительства начинает действовать с приема 01.09.2018. Мы прием осуществляем в августе. Означает ли это, что актуализированный ФГОС мы начинаем реализовывать в 2018-20 учебном году, а не в 2018-19?

Добрый день! Уважаемые коллеги! Нужно ли вводить в общеобразовательный цикл дисциплину Родной язык и родная культура, согласно ФГОС СОО?

Еще больше запутали. Если в 16 предметов входят 11(12) необходимых, то противоречий нет? Означает ли это, что РУП может содержать 16 предметов?

Уважаемые коллеги! ФГОС СОО говорит, что РУП должен содержать 11 (12) учебных предметов. Если у вас РУП содержит 14-16 предметов, то он содержит те необходимые 11(12) предметов. Т.е. противоречия с ФГОС СОО нет.

Добрый день! Где можно прочитать ответы на заданные вопросы?

Добрый день! Вопрос о ведении математики в 10-11 классах в условиях ФГОС.

Мы уже второй год участвуем в апробации ФГОС, но не можем прояснить ситуацию о том, как правильно прописывать математику в учебном плане и как правильно оформить аттестат.

В Стандарте ФГОС СОО говориться о том, что предмет называется Математика и изучается разделами: Алгебра и начала анализа и геометрия. Возможно ли, как и раньше изучать эти курсы синхронно-параллельно или как-то по другому и выставлять две оценки за полугодие?

Возможно ли разделять в расписании и журнале эти предметы?

Как правильно записывать предмет в аттестат, МАТЕМАТИКА? Если математика, то как выставлять оценку, средне арифметическое оценок по алгебре и геометрии? Или есть другие варианты?

Добрый день! Как увидеть на форуме комментарии по заданным вопросам?

Уважаемые коллеги! Вопрос касается ПООП по специальности 43.02.12 технология эстетических услуг. В ПООП отсутствует преддипломная практика. Означает ли это, что ее вообще не планируется, что противоречит приказу Минобрнауки РФ от 18 апреля 2013г. № 291,
или на нее надо выделять часы из вариативной части, что тоже противоправно. Спасибо заранее за ответ!

Коллеги, подскажите! Если ФГОС-4 по специальности на сегодняшний момент ОТСУТСТВУЕТ, следует ли составлять учебный план в новой форме? Рекомендации по формированию учебного плана касаются ВСЕХ специальностей и профессий для набора 2018-19?

Добрый день. коллеги! И опять вопрос про общеобразовательный цикл. В соответствии с Рекомендациями 2015 года, введением Астрономии и разделением на две дисциплины Русского языка и литературы в техническом профиле ППССЗ получаются 16 дисциплин. Как из них
сделать 12? Что убрать, что с чем можно объединить? Можно ли в технический профиль ввести Естествознание? Дополнительные дисциплины по выбору обучающихся и индивидуальный проект входят в количество 12? Индивидуальный проект ведут, как правило, все преподаватели
общеобразовательных дисциплин. Как это учесть при тарификации, оформлении журнала?

Здравствуйте, подскажите пожалуйста актуализированные ФГОС по специальностям 13.02.11 и 08.02.01 - относятся к ФГОС 3+ или все таки к ФГОС 4.?

Евгений! Я консультировалась с методистом ФИРО. Они сказали, что 12 учебных дисциплин – это возможный мин. Но имеют место случаи, когда образовательная организация увеличивает их количество до 13-14. Но тогда должно быть обоснование их объективной целесообразности.
Это можно отразить в пояснительной записке к УП или через локальный акт. Не забудьте включить в УП индивидуальный проект.

Здравствуйте, подскажите, возможно ли при разработке учебного плана по ФГОС СОО оставить 14 предметов или их обязательно должно быть не больше 12? Если есть документ благодаря которому можно оставить более 12 дисциплин, поделитесь, пожалуйста

Ольга! В Приложении 4 письма ФИРО от 11.10.2017г. № 01-00-05/925 "Об актуальных вопросах развития СПО, разработываемых ФГАУ "ФИРО" в пункте 1 сказано, что общеобразовательный цикл учебного плана ППКРС, ППССЗ должен содержать 11 (12) общеобразовательных
учебных дисциплин".

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, в соответствии с новыми ФГОС-4 часы на промежуточную аттестацию входят в часы нагрузки во взаимодействии с преподавателем, в связи с этим вопрос нужно ли в учебных планах в графе промежуточная аттестация ставить часы
отводимые на дифференцированные зачеты и зачеты, т.к. они являются одной из форм промежуточной аттестации?

Доброе утро. При разработке учебного плана на базе основного общего образования с получением среднего общего образования, при формировании общеобразовательного цикла руководствуясь письмом МОН РФ от 19.12.2014г № 06-1225, как правильно определить количество
дисциплин (в письме прописано не менее 10). Какими документами можно еще подтвердить правильность выбора дисциплин.

Добрый день. Скажите, пожалуйста как учитывать часы консультаций при составлении учебного плана по ФГОС4 СПО. Как самостоятельную работу? или?

Добрый день, подскажите, пожалуйста, можем ли мы менять набор дисциплин из примерной образовательной программы по специальности 15.02.14 и делать под наш регион? Спасибо

Добрый день. Подскажите, когда ожидать ПООП по актуализированным ФГОС: 43.02.08, 13.02.11, 08.02.01. Что изменится с 19.02.10?

Добрый день. Подскажите пожалуйста как включить астрономию в учебный план? в письме от 10.2017 сказано - часы выделяют за счет перераспределения часов дисциплин по выбору из обязательных предметов. То есть мы можем уменьшить какую то дисциплину на кол-во
часов для астрономии? И часы на индивидуальный проект должны входить в отведенное время на теоретическое обучение в ППССЗ 1404 часа? или мы их отдельно выводим из вариативки и не включаем в цикл? И в этом письме - по разъяснениям общеобразовательного цикла
- общеобразовательный цикл УП должен содержать 11(12)общеобразовательных учебных дисциплин - большее количество их может быть? или только строго 12? спасибо. Может кто то покажет учебный план с астрономией.

Здравствуйте уважаемые коллеги!

Не подскажите хоть кто-нибудь разбирался по новым ФГОС 13.02.06 или 13.02.07 с учебными планами? Есть у кого-нибудь желание поделиться с разработанным 2018 года УП?

Уважаемые коллеги! На данном сайте в разделе Документы http://www.crpo-mpu.com/432225624 в самом низу страницы выложен Проект рекомендаций уточненные на 10.05.2018 год рекомендации по формированию учебных планов в новом ФОРМАТЕ

Уважаемый Марат, сбросьте,пожалуйста разработанный Вами учебный план на почту sit_svetlana@mail.ru.

Буду Вам очень благодарна.

Ольга Евгеньевна! Скажите как связаться с ФУМО по 15.00.00 Машиностроение. Ссылки на сайт нет. Звонили по телефону никто не отвечает. У кого узнавать информацию?

Вера Николаевна, разработчик ФГОС 43.01.09 Повар, кондитер дает такой ответ: http://rguts.ru/4193-otvet-na-voprosy-po-obrazovatelnym-programmam-spo.html

Здравствуйте. Во ФГОСе СПО ТОП-50 по профессии 43.01.09 Повар, кондитер количество часов 5724, примерная программа в реестре написана на 5904, Разработали учебный план на 5904, но предстоит проверка Обрнадзора, а изменений во ФГОС так и нет. Что делать?
На курсах сказали, что на 4-м курсе надо ввести каникулы 5 недель, тогда будет соответствовать ФГОС. Все-таки ошибка во ФГОСе или так задумано?

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, имеет ли право образовательная организация осуществлять набор на 2018-2019 учебный год по профессии 43.01.02 Парикмахер?

Подскажите пожалуйста, что необходимо подготовить к лицензированию по ТОП-50, ФОС или КИМ или УМК, где можно найти информацию?

очень хорошая ссылка...по многим вопросам даёт ответы op-50.gapm.ru/вопросы-и-ответы-по-внедрению-фгос-топ-5/

Здравствуйте, коллеги! Спасибо всем, кто участвует в обсуждении самых актуальных рабочих моментов учебного планирования. У меня возник вопрос, как планировать промежуточную аттестацию, исходя из отведенного объема времени и конкретных форм. Есть ли нормативы
на проведение экзаменов разных видов, зачетов и пр. Предложенный макет учебного плана имеет в структуре графу, где требуется запланировать конкретное количество часов в каждой дисциплине, ПМ, МДК, практике. Благодарю за помощь.

Добрый день! Подскажите пожалуйста где можно взять ПООП по 38 группе, или как связаться с разработчиками, надо делать УП и нагрузку соответственно на новый учебный год. Спасибо

Ответьте пожалуйста будет ли грубым нарушение, если в учебном плане СПО оставить больше 11-12 ООД

Иннеса, в новых ФГОС упразднено понятие углубленной подготовки. В некоторых ФГОС оставленны две квалификации как и было ранее с предусмотрением освоения дополнительных модулей при увеличении срока на 1 год. По специальности 38.02.07 по решению ФУМО оставлена
только одна квалификация. То есть набор на углубленный уровень с 2018 года невозможен.

Светлана, данные рекомендации ФИРО, относятся к ФГОС-3 которые реализуются и по сей день. Актуализированных ФГОС пока только 41, а ФГОС по ТОП-50 в новом формате 42. Для остальных ФГОС они и действуют.

Юлия, и при этом ФИРО выпустило письмо от 11 октября 2017 г., в котором есть приложение 4 "Разъяснения по формированию общеобразовательного цикла..." И в данном документе написано, что "на самостоятельную внеаудиторную работу студентов отводится до

50% учебного времени от обязательной аудиторной нагрузки в зависимости

от содержания учебной дисциплины и требований к результатам ее освоения". http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2017/10/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-4.pdf/ Поэтому остается загадкой наличие/отсутствие самостоятельной внеаудиторной
работы по ООЦ. Получается, что одни рекомендации противоречат другим.

Коллеги добрый день! Подскажите пожалуйста, что сейчас ФГОС СПО не предусматривает углубленную подготовку, например, 38.02.07?

Уважаемые коллеги! поделитесь учебным планом, разработанным по любой специальности (ППССЗ) по актуализированным ФГОС. Запутались с самостоятельной работой. Как она будет тарифицироваться? В расписании будет отражена? В актуализированном ФГОС написано,
что мы должны руководствоваться примерной ОП, а если ее еще нет?

Здравствуйте. Каким образом учесть в учебных планах СПО в цикле ОУД выполнение Индивидуального итогового проекта? Где взять на него часы? В соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных
программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и получаемой профессии или специальности среднего профессионального
образования (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. № 06-259) в учебных планах должно быть предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального проекта (п.4). Выполнение индивидуального

итогового обязательно для всех обучающихся. Выполняется самостоятельно. Однако согласно Методическим рекомендациям по разработке учебного плана организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования по наиболее востребованным,
новым и перспективным профессиям и специальностям п.2.3. 2.3. Общеобразовательный цикл учебного плана не предусматривает

наличия самостоятельной работы в структуре учебной нагрузки.

Здравствуйте. Каким образом учесть в учебных планах СПО в цикле ОУД выполнение Индивидуального итогового проекта? Где взять на него часы? В соответствии с среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных
государственных образовательных стандартов среднего общего образования и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. № 06-259) выполнение индивидуального
итогового обязательно для всех обучающихся. Выполняется самостоятельно. Однако согласно Методические рекомендации

по разработке учебного плана организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям п.2.3. 2.3. Общеобразовательный цикл учебного плана не предусматривает
наличия самостоятельной работы в структуре учебной нагрузки.

Здравствуйте, подскажите, возможно ли при разработке учебного плана по ФГОС СОО оставить 14 предметов или их обязательно должно быть не больше 12?

При разработке ОПОП СПО образовательной организации в каком объеме учитывать содержание примерных программ: долсловно или можно переработать

Бондарчук Наталье! Добрый день, я звонила в ФУМО 29.00.00, они сейчас работает над исправлением ошибки. Там действительно допущена ошибка.

Сегодня 20.04.2018 на сайте РОСМЕТОД опубликован ФГОС СПО по профессии Закройщик 29.01.05 от 03.04.2018 № 230. При просмотре и анализе стандарта сложилось впечатление что имеется ошибка по срокам обучения. Так в стандарте от 2013 года срок обучения на
базе среднего общее образования составлял 1 год 10 месяцев, в новой редакции 10 месяцев. В данное время мы формируем учебные планы на новый учебный год и нам очень важно не допустить ошибок.

В некоторых ПООП объем часов вариативная части выделен в меньшем размере нежели предусмотрено ФГОС. Например, 43.02.15 Поварское и кондитерское дело: вариативная часть в ПООП -1296 часов, считаем по ФГОС не менее 30% от объема образовательной программы
(п.2.1) 4464*30%=1339 часов, следовательно минимум вариатив должен составлять 1339 часов. Вопрос: почему в ПООП часов на вариатив предусмотрено меньше, чем положено по ФГОС.

И это в нескольких ПООП встречается.

Ирина, ответ на вопрос должна ли быть учебная практика в каждом модуле, а также должна ли быть производственная практика в каждом модуле можно найти в п.6 и п.7 Положения о практике (приказ 291 от18.04.13). Там четко фиксируется, что если это модуль по
основному виду деятельности (а во ФГОС СПО отражены только основные, они так там и поименованы), то учебная практика обязательна. В отношении производственной говорится, что она должна быть по каждому модулю. Следовательно, если Вы использовали вариатив для
введения новых модулей, которые не являются основными по определению, поскольку их нет в стандарте, то по этому новому модулю учебной практики может не быть, а производственная обязательна. По всем модулям, соответствующим ФГОС учебная и производственная практики
должны быть

Коллеги, еще раз по вопросу о самостоятельной работе по общеобразовательному циклу, пока готовятся рекомендации, на сайте ФИРО в закладке Актуальные вопросы модернизации СПО 2017/18 в приложении 4 Разъяснения по формированию общеобразовательного цикла........
п.3 четко прописывает, что на самостоятельную внеаудиторную работу студентов отводится до

50% учебного времени от обязательной аудиторной нагрузки в зависимости

от содержания учебной дисциплины и требований к результатам ее освоения, там же даны разъяснения и по другим вопросам, которые здесь заданы, но ответа нет.


Коллеги, помогите в разъяснении вопроса по практикам в ПМ: может ли в модуле быть только учебная практика либо только производственная? В ФГОС прописано учебная и производственная (при реализации ППКРС, ППССЗ), но напр. в УП по одному модулю включена только
учебная, в следующем только производственная.

Более развернутые ответы на вопросы? размещены на сайте fumo-spo.ru в разделе @вопросы ответы@. А так же в частном порядке по электронной почте. По обще образовательному циклу планируется разработка рекомендаций.

Здравствуйте, действительно , а ответы на вопросы имеются? Если да, то почему не в общем доступе?

Здравствуйте Аида! Учебные планы для рассмотрения можно отправить на электронный адрес ЦРПО для Станулевич О.Е.

Добрый день, подскажите, пожалуйста, откуда берутся действия в КОС по топ-50 и их соотношения к ОК? (ДИСКРИПТОРЫ)

Как увидеть на форуме комментарии по заданным вопросам

Добрый день, Количество дисциплин по ООД 11(12). Процент СР в проф. цикле составляет для специальностей СПО 30 % от 36 часов

Здравствуйте! Вводятся актуализированные ФГОС, появляется очень много вопросов и по СР, включая Общеобразовательную часть, и по формированию уч.плана в отсутствии примерной ПООП, а с 1 сентября мы должны работать по новым ФГОС... Ответов на вопросы нет...
Поэтому вопрос - что делать? Экспериментировать сейчас с разработкой ПООП? А потом переделывать с учетом примерной? Зачем?


Спасибо!

Как увидеть ответы на вопросы коллег?

1. Сколько общеобразовательных дисциплин может входить в общеобразовательный цикл?



2. Входит ли внеаудиторная самостоятельная работа в объем образовательной нагрузки?

3. Сколько % от объема учебной нагрузки по общеобразовательным дисциплинам отводится на внеаудиторную самостоятельную работу?

4. Осталось ли на сегодняшний день требование согласовывать ОПОП СПО с работодателем? Какой документ это регламентирует?

Коллеги, нужны разъяснения по вопросу: осталось ли на сегодняшний день требование согласовывать ОПОП СПО с работодателем? Какой документ это регламентирует? В новых ФГОС ничего не говорится и про необходимость получать предварительное положительное заключение
на ФОС для промежуточной аттестации по ПМ и ГИА. Надо ли ПОУ иметь такое заключение для программ, разработанных по новым ФГОС?

Могу поделиться учебным планом Повар кондитер... Составляла сама...